“农业经济学”课程“四位一体”融合式思政教学模式研究

摘要

通过课程思政教学,在专业课程中系统多维地嵌入思政元素和浸润熏陶学生的思政素养,是目前思政教学改革的重要方向。“农业经济学”作为农林经济管理专业基础必修课,其课程思政教学的效果直接影响到学生的专业兴趣和职业规划方向。基于“嵌入内容—讲授方法—学习导师—学习途径”四位一体融合式思政教学模式的设计,针对“农业经济学”课程进行了相应的思政教学改革和探索实践,最终实现在知识传授中将思政教学无声融于课程之中,提升学生对思政元素的浸润感知能力。