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许立新;
南京师范大学教师教育学院;
印度; 教师教育; 课程变迁; 理论研究; 现实挑战;
机译:确定在学生教学中的农业科学教育(案例)课程课程时遇到的挑战教师课程
机译:教育性借款与数学课程:荷兰和印度尼西亚小学课程中的现实数学教育
机译:迷失在翻译中:将健康教育方法课程更改为在线杂交的挑战职前基础教师课程
机译:教师教育院校变迁研究(Stkip)改变为Garut印度尼西亚教育学院(IPI)
机译:教师信念在印度尼西亚教育系统背景下实施课程改革倡议的作用
机译:基础基础教育计划(BEEP):为医学教师开设的简短的教师发展入门课程
机译:教师在构建教育和课程变革方面面临的挑战:可能性和限制因素是什么? =教师在构建教育和课程变革方面面临的挑战:有哪些机会和限制?
机译:实现世界级标准:教育教师面临的挑战.OERI教育研究小组在世界级标准教育方面的应用。在华盛顿特区举行。 1992年3月22日至24日
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译:设计教育课程检索计划,设计教育课程检索方法和设计教育课程检索设备
机译:基于现实-虚拟融合空间的教育设备,能够通过将教师转换为名人,角色,ETC及其方法来提高用户的满意度
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