艾沃·F.古德森的自传课程理论及其启示

摘要

艾沃·F.古德森是自传课程理论的重要代表。他以现象学、存在主义、解释学为哲学基础,以知识社会学为社会学基础,以精神分析学为心理学基础,通过大量的生活史访谈与叙事学习的实践研究,提出了其独特的自传课程理论。在其自传课程理论中,他深刻阐述了自传课程的课程本质观、课程目标观、课程内容观、课程实施观、课程研究方法观,从而丰富和完善了自传课程理论体系,同时也为我国的课程改革与课程研究提供了诸多借鉴与启示。