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杨培明;
江苏省南菁高级中学党委;
高品质示范高中; 创新人才培养; 课程; 审美;
机译:普通高中国际化、多元化人才培养体系的探索与实践——以广东省华附南海实验高中为例
机译:汽车,5 g重视增强推进人才培养提高品牌价值
机译:人才培养合作协议开发局在北海道教委小学、初中、高中,现场参观委员会等
机译:高中地理专业人才培养与高中地理课程的关系研究
机译:“由想象家转变为哲学家”:形式创新,自觉经验以及现代主义女性诗歌中的自我
机译:创新和企业家精神教育在大学中的人格心理学教育概念对新企业家人才培养和文化多样性的影响
机译:基础教育创新人才培养模式 - 以北京4号高中为例
机译:追赶:高等贫困高中人才培养九年级阅读和数学教学干预的影响。第69号报告
机译:员工增强组织价值和个人信念的示范和坚持的方法和系统
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机译:一种用于为房屋贷款存款提供资金的方法,该方法通过提供存款贷款以降低主要贷方贷款的贷款价值比(LVR),而无需支付贷方抵押保险(LMI)或贷方风险费用。该创新为借款人提供了更具成本效益和灵活性的解决方案,并使贷方可以为较低的LVR交易提供资金。此外,这项创新还提供了一种监控资产价值,所有者权益和借款人服务能力的方法,以自动建议和匹配借款人和贷方以为贷款融资或再融资。
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