欣赏与探究:一种充满希望与活力的教育“邀请”

摘要

2022年版新课标强调创设真实而富有意义的学习情境,凸显语文学习的实践性。用语文的意识,建设开放的语文学习空间,“邀请”出语文学习激情、意愿以及生成对未来的理想和实现理想的可能性。“邀请”是一种隐喻,突出的是学习本有意义与价值。实现路径有发现可能、诗意梦想、积极意向、故事感召等。