论20世纪中国美术教育目标与课程的转换

摘要

20世纪中国美术教育目标与课程转换,是在中国人反思和探寻强国之道中逐渐意识并自觉建立实施起来的。它经历了一个从功利向非功利,从西化向传统的不断转变过程。