'微信+翻转课堂'在广播电视编导专业技能课程中的应用——以'电视摄像'课程为例

摘要

cqvip:本文以翻转课堂理念为基础,依托微信公众平台进行混合教学,对广播电视编导专业技能课程的教学模式进行改革创新和实践,并以"电视摄像"课程为案例,详细阐述该教学模式的具体实施过程。研究表明,这种混合式教学模式提高了学生的学习兴趣与学习自主性,显著增强了教学效果。