首页> 中文期刊> 《文教资料》 >教学中'听,说,读,写'能力的培养

教学中'听,说,读,写'能力的培养

         

摘要

@@ 每当人们谈到如何培养学生"听,说,读,写"能力时,很快就会想到这是语文教学的任务.其实不然,在数学教学中如何培养学生的听、说、读、写的能力,是一个非常值得重视的问题,这里也是大有文章可做的.

著录项

  • 来源
    《文教资料》 |2005年第35期|142-143|共2页
  • 作者

    袁玲;

  • 作者单位

    无锡机电高等职业技术学校;

    江苏;

    无锡;

    214028;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学理论;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号