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刘启迪;
课程教材研究所,北京,海淀,100081;
课程文化; 价值取向; 建设策略;
机译:一种非本质主义的文化模式:跨国/多元文化组织中的身份,代理和结构的涵义
机译:找到合适的组合:自我管理的多元文化团队的文化价值取向构成如何随着时间影响绩效
机译:文化价值取向对跨文化自我报告的情感表达的影响
机译:地方文化产业数字文化与创造力的品牌建设策略
机译:全球化与文化流动:三篇论文探讨印度教育与文化的涵义
机译:欧洲的文化:在欧洲背景下的文化涵义价值观和身份的谈判
机译:实践叙事作为卫生高等教育中的知识建设策略实践报告作为卫生专业毕业课程中的知识建设策略
机译:比较战略文化课程项目:评估战略文化作为理解各国和非国家行为者大规模杀伤性武器决策的方法论方法
机译:N-(1,3,4-恶二唑-2-IL)氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗,这是转基因作物研究的推动者农业文化,是转基因农业文化课程的反应者,是转基因农业文化研究的草拟者,是转基因农业文化的产物程序,是转基因农业研究的产物
机译:文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化收藏
机译:课程联系,本地探索和文化经验,提供棋盘游戏的系统及其方法
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