反思“真情实感”说——兼论高中作文教学的生活指向

摘要

中学作文要不要有“真情实感”,是新近语文教育界论争的热点问题.从长时段来看,百年来中国语文教育经过了两次转型,其起点和终点都是倾向于情感的“语感”.语感或文感的关键在于“感”,也就是带有情感色彩的生活体验.来源于生活情感体验并无真假、虚实之分,而是一种理性与感性思维的合一.高中作文是一种艺术训练,属于美育范畴,它需要学生在反思生活的基础上,体认自己的情感,从而实现情理合一寓于文字之中.