集约型校园中多功能活动中心建筑设计实践——以成都华阳中学为例

摘要

多功能活动空间是校园功能的重要组成部分,它复杂的功能、流线使其成为校园建筑的设计重点.随着教育理念与教学模式的不断改进和用地资源越来越紧张,学校空间所赋予的意义也越来越多元,多功能活动建筑的设计难度主要表现在多种功能的融合、多流线的设计以及内外空间组织上.文章以成都市华阳中学的设计实践出发,从建筑的内部空间与外部空间两个方面对建筑进行解构,并通过理念与实际相结合构建设计策略,探索在集约型校园设计中创造出符合时代要求的教育建筑.