翻转课堂教学模式在高校英语文学课程中的应用探究

摘要

伴随着经济的发展,互联网技术得到迅速提升,而教育在互联网背景下,应打破传统教学方式,从实际出发调动学生学习积极性。此篇文章是在传统英语专业文学的基础上,从课堂前期、中期、后期三大教学流程创建翻转课堂在高校英语文学的学习方式,目的是寻找课程的创新途径。