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邢锐1;
[1]山西机电职业技术学院,山西长治046011;
多元智能理论; 生态课堂; 失衡;
机译:多元智能理论在大学英语课堂教学中的应用
机译:基于生态导向的大学英语课堂教学建设
机译:基于教学目标分类学和多元智能理论的现代课程建设
机译:多元智能理论在大学英语教学中指导蒙古大学生英语学习策略研究
机译:基于多元智能理论的教学对生物学专业学生成绩的影响
机译:基于问题的学习与传统方法在大学英语课堂中的比较研究:通过课堂观察分析教学行为
机译:基于多元智能理论的教学实践对学生阅读理解能力的影响基于多元智能理论的教学应用对学生阅读理解能力的影响
机译:基于生态系统的切萨皮克湾渔业管理。回顾生态标签海鲜的消费者偏好。切萨皮克湾生态系统渔业管理的潜在影响
机译:制备基于生态友好的胺基水的固化剂的方法,由此制备的基于生态友好的胺基水的固化剂和利用基于生态友好的胺基水的固化剂形成涂膜的方法
机译:基于大豆油原料的轮胎,电介质,生态轮胎脱模剂的生产工艺;基于初榨大豆油的介电,生态型轮胎脱模剂
机译:环保型混凝土砂浆的作用是起到保护自然生态系统的作用。生态友好型配置如何配置如何为防止冻结和挡住墙壁和声屏障的行动铺平道路,或如何配置中间和人工礁石结合的阶梯式生态生态板块,以使用混凝土砂浆生态友好型来恢复自然生态系统方法和环保型生态砌块霍巴克多应用于自然生态友好的土木工程和浅滩这里配置的方式建设和生态友好
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