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董国珍;
峨山县第一中学;
彝族文化; 彝族自治县; 峨山县; 文化融入; 数学教学中; 学生学习数学; 融入数学; 实践与思考;
机译:数学文化融入大学数学教学的研究
机译:对新课程小学数学创新教学的实践与思考
机译:数学老师在教学计划制定中的实践与思考:以教学分数划分为例
机译:数学文化融入微积分教学的教学设计原则
机译:心理健康 临床医生 视阈中的 文化融入在 服务的提供 ,以 拉美裔 的 角色 : 扎根理论的 探索
机译:彝族超重和肥胖对高血压影响的长期趋势:彝族移民研究1996–2015年
机译:培养学生创新能力的实践与思考数学建模教学
机译:估计技能,数学背景和数学高级技能:全国教育进步评估三项研究的211项结果。 211 1996年数学评估
机译:仿超细彝族草,以及彝族草织物
机译:具有其中记录的数学表达输出程序的数学表达输出计算机,数学表达输出方法,数学表达输出程序以及计算机可读记录介质
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
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