新时期小学数学教学策略及分析

摘要

在新时期课程标准不断改革下，对于学生的素质教育备受重视，其中对小学生的教育更是教学工作的重中之重。数学作为小学生必须要学的一门课程，教师在教学中仍然存在较强的主导性，不能适应新时期的教学标准，并以此来指导学生，培育学生。本文从新时期小学数学教学出发，指出了小学数学教学的有效策略。对于提高教学质量，吸引学生兴趣有重要意义。