高中生语文写作水平的提升对策分析

摘要

在当前的高中语文写作课堂教学中,学生写作水平难以提升,对写作技巧的学习兴趣不高,畏惧写作、无话可写的问题普遍存在,这也成为了影响高中生高考语文成绩的重要因素。那么在实际的教学过程中,怎样科学有效的引导学生走出写作难的怪圈,激发学生写作兴趣,促进高中生语文写作水平的提升,这是所有语文教师必须要深入思考的问题。本文结合笔者实际教学经验,对此问题进行了分析。