基于项目导向、任务驱动教学模式下高职院校《集装箱运输实务》课程实践性教学改革探究

摘要

本文基于项目导向、任务驱动教学模式,从课程岗位面向、课改思路入手,在教学内容、教学方法和考核方法等方面提出了实践性教学改革的探索,以实现理论学习、综合模拟实训、社会实践调研与企业所需职业能力的对接,对《集装箱运输实务》课程的教学改革起到一定的促进作用。