首页> 中文期刊> 《课程教育研究》 >刻板印象威胁对测试成绩的影响——国际研究现状及发展

刻板印象威胁对测试成绩的影响——国际研究现状及发展

         

摘要

<正>刻板印象是指人们所共有的一种观念,关于某类个体的某种属性(通常是某种特质),也包括某类群体的行为模式。在世界上许多国家,刻板印象是普遍存在的:人们认为在社会群体中的某个特定群体在某种任务中会处于长期稳定的弱势状态,例如,女性在数学运算以及技术性科学学科方面就被普遍认为弱于男性(Kahraman and Knoblich2000;Nelson2009)。刻板印象威胁是指当处于消极刻板印象中的个体面对评

著录项

  • 来源
    《课程教育研究》 |2015年第1期|13-13|共1页
  • 作者

    邵啸;

  • 作者单位

    新疆师范大学教育科学学院心理系;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 考试;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号