关注学生习惯,提升数学品质

摘要

《数学课程标准》指出:数学是研究数量关系和空间形式的科学,是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,数学作为对于客观现象抽象概括而逐渐形成的科学语言与工具,不仅是自然科学和技术科学的基础,而且在人文科学与社会科学中发挥着越来越大的作用。数学在提高人的推理能力、抽象能力和创造能力等方面有着独特的作用;学生具有数学学习的好习惯是学好数学的根本保证。