社区糖尿病患者护理中加强健康教育的效果观察

摘要

cqvip:目的在社区糖尿病患者的护理工作中加强健康教育,并对其应用效果进行观察和分析。方法选择在2015年4月—2018年4月社区管理的80例糖尿病患者,随机将所有患者分为常规组、教育组。常规组患者在护理过程中实施一般护理,教育组患者在护理过程中加强健康教育措施,观察和比较两组患者护理效果。结果教育组患者对护理工作的满意度高于常规组患者,差异有统计学意义(P<0.05);教育组患者遵医行为方面均优于常规组患者,差异有统计学意义(P<0.05);教育组患者血糖指标水平均优于常规组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在社区糖尿病患者的护理工作中,在常规护理基础上加强对患者的健康教育工作,不仅可以有效控制血糖水平,还能提高其遵医行为和对护理工作的满意度。