基于微课的“翻转课堂”高职高专教学模式研究

摘要

随着科技发展，国外新兴微课、翻转课堂等新鲜词汇涌入我国。高校教师应对新的教学模式和方法不断探索和实践。本文介绍了微课、翻转课堂的基本内涵和特点。根据传统高职高专教学过程中出现的问题和实际情况，以护理专业英语课程为例，探索出一条基于微课的“翻转课堂”高职高专教学模式。希望此研究能对同类院校教学起到辐射和借鉴作用。