试谈函授教育的量化规范管理

摘要

随着教育体制改革的深入进行,成人高等教育越来越占据了难于替代的重要地位,闯出独具特色、扎实发展的新路子,在广泛培养社会主义经济、文化建设人才的事业中,起到了不可低估的积极作用。与此同时,其自身的常规教学建设也逐渐走向制度化、规范化,形成科学的成熟的系统管理工程。笔者在多年从事函授教育管理工作过程中,针对函授学员的特殊性和新特点,反复琢磨、思考,对函授教育的量化规范管理做了初步尝试。现将主要认识和相应措施介绍如下: