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中小学教师视角下新课程改革初探

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摘要

作为一种新生事物,新一轮的课程改革在实施过程中难免会遇到一些困难和挫折.笔者以中小学教师的视角,提出了新课程改革中存在的几个主要问题,并尝试着提出相应的解决办法.

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来源
《继续教育研究》 |2006年第4期|139-141|共3页
作者
赵翠明;
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作者单位

河南大学,教育科学学院,河南,开封,075001;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
新课程改革; 教材; 培训; 评价;

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