中美体育教师职前教育的比较及启示

摘要

美国体育教师职前教育改革一直处于世界前列,其科学性、严谨性和规范性的体制可为各国提供参考与借鉴。该文采用文献资料、比较研究和逻辑分析等研究方法,对中美体育教师职前教育的培养目标、培养体制、课程设置和资格认证等方面进行比较和分析,有针对性地探讨美国体育教师职前教育对我国的启示。