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黄宇;
四川大学体育学院 四川成都 610000;
健美操; 健美操与艺术; 健美操与音乐; 音乐要素; 探究及思考;
机译:代表VIMAP和经验美学中的崇高:恢复Edmund Burke的哲学探究是我们对崇高和美丽评论的思想的思考,对“移动我,惊人的我......令人欣慰的眼睛和大脑:维也纳集成模型的顶部 在Matthew Pelowski等人的艺术感知(VIMAP)和相应的情感,评价和神经生理学相关的过程中的下降和自下而上的过程。
机译:“第五纪律”的历史内涵探究
机译:对不熟悉的思考和探究探究,熟悉城市债券市场的熟悉因素
机译:基于“独立合作探究”的思想政治教育教学模式在高校健美操课中的实践
机译:关于神圣艺术的思考:巴哈伊艺术家的定性探究
机译:艺术健康与福祉:对全国研讨会系列的思考和建立英国研究网络的思考
机译:医学中人工智能的开端(AIM):辅助科学探究与临床艺术的计算技巧 - 目前对目标挑战的思考
机译:智慧与设计:对操作艺术的思考。
机译:增加智力探究,自然和自我意识,艺术和设计的儿童教育方法
机译:高内涵成像系统和操作高内涵成像系统的方法
机译:球体内涵结构的构成方法,球体内涵结构,将球体保持在筐状体内
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