'情景再现'模式导向下的高职武术防卫术教学改革研究

摘要

运用文献资料法等,研究我国高职院校开展的武术防卫术教学新方法.研究表明,我国高职院校所开展的武术防卫术教学方法大部分都保留了传统的讲解、示范、练习等老式教学思路,与现代的时代特点相距甚远,通过利用语言表达、实体模拟、多媒体影像等方式生动呈现教学内容,并建立起课堂规范化、系统化教学程序,更有助于高职学生快速掌握课堂知识,提高课堂参与兴趣,为发展高效课堂提供重要路径.