首页> 中文期刊> 《当代家庭教育》 >小学课堂中如何有效的指导学生去朗读

小学课堂中如何有效的指导学生去朗读

         

摘要

在语文的教学当中,不论是那个阶段的学习都需要学生对课文进行朗读,可以说朗读对于语文的教学和学习来说至关重要,教师在教学中应高度重视指导学生怎样去进行朗读以及默读。"读书百遍,其义自见",这句话是具有深刻的道理的。朗读不仅可以使学生在读书的过程中体会到文章所具有的独特魅力,更重要的是朗读在一定程度上可以帮助学生更好的理解文章的中心思想,多读几遍能够很好的加深对文章的理解,既能提高学生的语言表达能力又能提高学生的语文理解能力,使学生能够得到更全面的学习,不断地提高自身的语文水平。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号