中华优秀传统文化融入小学德育工作实践的研究

摘要

我国历史文化较为悠久,传统文化也博大精深,在发展的过程当中传统文化作为我国中华儿女的宝贵财富。教师要充分的借助中国优秀的传统文化,渗透到小学德育教学工作当中,有效的提高学生的学习主动性,增强学生的认知能力,由于现阶段教师受到传统教学观念的影响。在德育教学当中没有站在学生的角度来进行德育知识的渗透和引导,导致小学生对于德育知识掌握能力较不完善,为了更好的提高小学生德育教学的高效性。所以本文就以中国优秀传统文化融入小学德育工作实践来进行分析和探究。