首页> 中文期刊> 《当代家庭教育》 >幼儿在民间游戏中的互动策略

幼儿在民间游戏中的互动策略

         

摘要

在新课标理念的指引下,新时代的幼儿教育在寻求创新、寻求灵活等方面进行了更加深入的研究,让幼儿教育向趣味性、灵活性教学模式等方面努力提高教学的有效性。游戏教学,是随着时代发展孕育而生的一种创新型趣味教学模式。在游戏活动的开展过程中迎合了幼儿的成长特点和心理发展状况,同时提高了知识教学的趣味性,调动幼儿的学习积极性和参与感,从而多方面的提高教学的有效性,是新时代大背景下一种有着较大优势的教学模式。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号