体态律动教学在小学音乐教育中的应用研究

摘要

基于中小学教育改革背景，新课标中提出小学音乐教育中要运用体态律动教学方式，借助视唱练耳、即兴创作等要素，保障小学音乐教学效果，促进学生全面健康发展。本文简要阐述体态律动，并对这一教学方式在小学音乐教育中的应用价值进行分析，探究小学音乐教育中体态律动教学法的有效运用，以供参考。