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全球化背景下中国教育学命运之分析

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摘要

中国的教育学从一开始便深深地打上了"全球化"的烙印.在今天这样一个"全球化"的时代,中国的教育学如何发展已成为理论界关注的热点问题.着眼于未来,我国教育学的发展应当坚持学习、借鉴与内化、吸收相结合,在兼容并包的同时坚持自身的特色,并认真解决好理论与实践紧密结合的问题.

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来源
《当代教育科学》 |2004年第18期|3-5|共3页
作者
李兴洲;
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作者单位

南京师范大学教育科学学院博士研究生;

山东省职业与成人教育研究所副研究员;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
全球化; 中国教育学; 命运;

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