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普通话与方言的冲突:学校文化建设的新视点

         

摘要

cqvip:学校文化是一个学校在长期育人过程中,形成的培养目标、办学传统、校风、学风、师生的行为方式及其背后的价值观念、社会心理、审美情趣、思维模式等。人类文化的发展史实质上就是不同文化范式冲突与重建的历史。对于学校教育工作者来说,从普通话和方言冲突的角度出发来建设校园文化,更容易体悟和把握,将有效地寻找到具有本校特色的校园文化建设的突破点。

著录项

  • 来源
    《当代教育科学》 |2007年第1期|47-48|共2页
  • 作者

    周惠珍;

  • 作者单位

    山东省枣庄学院中文系;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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