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边学边干的数字系统课程教学

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摘要

分析数字系统课程的地位与特点,针对数字系统课程传统教学模式中存在的问题,提出边学边干的教学理念,详细介绍现阶段该课程的理论和实践教学设计、实验过程管理和考核机制完善,最后说明教学效果.

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来源
《计算机教育》|2020年第8期|127-130|共4页
作者
陈微; 谭春娇; 唐玉华; 吴明飞; 王志英;
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作者单位

国防科技大学计算机学院湖南长沙 410073;

国防科技大学计算机学院湖南长沙 410073;

国防科技大学计算机学院湖南长沙 410073;

国防科技大学教务处湖南长沙 410073;

国防科技大学计算机学院湖南长沙 410073;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
数字系统; 边学边干; 理论教学; 实践教学;

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