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CMOS集成电路课程教学的探讨与实践

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针对当前学生的硬件基础情况和教学中的实际问题,分析CMOS集成电路课程特点及智能科学与技术专业本科生的学习特点,从理论课内容、小班研讨内容、实验内容等方面,阐述教学实践及其成果.

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来源
《计算机教育》 |2019年第6期|161-164|共4页
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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
CMOS集成电路; 学习过程; 教学理念;

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