高中生数学建模思维和能力的培养探析

摘要

在高中数学教学中,教师更重要的是通过数学模型去帮助学生联系理论和实践,这样学生才能够利用所学的知识去寻找解决问题的关键.同时,教师对学生进行建模思想的培养,也能够激发学生思考的能力,让学生对数学的学习产生兴趣,使学生能够自主的去进行数学知识的学习,从而激发学生探究性思考的能力,更有利于学生利用数学知识去解决生活中的问题.