科学素养对高职学生思想成长的影响研究

摘要

根据科学素养的"九要素模型",分别从基础科学素养、实用科学素养和文化科学素养三个方面探讨了科学素养如何影响高职学生的思想成长.研究表明,科学素养对高职学生的思想成长有积极的引领,增强和保障作用.最后,针对我国高职学生科学素养水平有待提高的现状,探讨了提高高职学生科学素养的有效路径.