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关于数学教学的非形式化

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摘要

针对当前大学数学教学的形式化倾向，提出了数学教学的非形式化观点，并着重就大学数学教材的非形式化作了讨论．

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来源
《大学数学》 |1995年第1期|P.147-151|共5页
作者
黄波;
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作者单位

湖南大学衡阳分校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
数学思维; 数学教学; 非形式化;

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