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以“实验”为依托增强概率统计课程的教学效果

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根据概率统计课程的特点,探讨了教学中设置"实验"的必要性,给出了教学中可进行的各种不同性质的具体"实验",同时就"实验"对增强概率统计课程的教学效果做了进一步分析.

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来源
《大学数学》 |2014年第a01期|33-35|共3页
作者
安建业; 罗蕴玲; 王全文;
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作者单位

天津商业大学理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类概率论与数理统计;统计事业史;
关键词
概率统计; 实验; 随机现象;

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