雅思学术写作教学中的英语思维能力培养

摘要

雅思考试是学生出国继续学习的重要途径,针对学生雅思写作成绩连年最低以至影响出国深造这一问题,本文从语言与思维的角度出发,指出思维顺序与语法的相连性,结合雅思写作的特点与要求,从词、句、语篇的层面总结归纳了学生雅思写作的常见错误,并阐述英语思维能力如何在这三个层面帮助学生转变思维模式,提出在雅思写作教学中培养英语写作思维的必要性及方法策略,力求消除学生对雅思写作的畏难情绪,有效提高雅思写作成绩。