芬兰 更多“学生参与”,更少“行为管理”

摘要

芬兰是除少数亚洲国家之外,在国际学生评估项目（PISA）中遥遥领先的唯一西方国家。美国学者莎尔伯格的新著《芬兰经验：世界能从芬兰教育学到什么？》更为芬兰带来了＂世界最佳教育体系＂的美名。这次,我们邀请到华中师范大学芬兰籍华裔学者洪建中教授,并通过他与芬兰的中小学教师和教育研究者就＂课堂纪律管理＂的话题进行了交流。＂