职高语文阅读和写作的关联思考

摘要

调研中发现职高语文教学过程中,有的教师把阅读和写作分开处理。此举不但会造成时间和资源的浪费,也会导致学生阅读积极性弱化、写作素材缺失等问题。解决这些问题的关键在于重视读写关联的意义,并发现有价值的关联策略。一、职高语文读、写教学的突出问题(一)阅读积极性的弱化现在职高语文阅读和写作分开的教学方式。