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刘建同; 静炜; 董成仁(摘编);
教育部职成司综合处;
国际司美大处;
编辑部;
职业教育; 澳大利亚; 学徒制; 行业协会; 职业培训; 技能培训; 学徒培训; 培训机构; 培训条件; 技术工人;
机译:奥地利职业教育与培训的“双重性”:学校与学徒制之间的制度竞争
机译:学徒制在德国职业教育与培训体系中的主导地位及其对欧洲化的影响:在EQF和欧洲LLL战略背景下的比较观点
机译:职业教育与学徒制的分配:不论移民背景如何,申请人的机会均等?
机译:职业教育和培训学徒制:在学习管理系统中使用教与学分析以改善协作,个人赋权和学徒发展
机译:来自澳大利亚中部新元古代布朗河层状层状卤石的流体包裹体分析,以确定母体水的来源和pH。
机译:奥斯勒弗莱克斯纳学徒制和新医学教育
机译:德国和瑞士职业教育与培训体系中的利益相关者及其在学术化背景下的创新学徒制中的作用
机译:将中等职业教育体系与学徒制联系起来。学徒制2000,项目3a
机译:创建一个在PoS上运行的应用程序,并与客户一起进行即时交易,而无需付费或在场。 Description:在澳大利亚各地所有商店的销售点,只有两种基本付款方式,一种是现金,随着新付款平台(NPP)的发明而在澳大利亚境内终止使用,该方式仅适用于以下交易:银行账户是数字的,即时的和免费的
机译:一个在线软件平台,供澳大利亚客户从许可的经销商处接收,查看和选择新的车辆价格报价,以及合格的金融服务提供商的指示性财务/贷款报价。该平台将为消费者提供与交易相关的所有费用的完全透明性。它将涉及新的车辆招标报价,金融服务报价(与汽车相关的报价),保险报价和现有车辆以旧换新报价
机译:我在澳大利亚这里设计了一种新的游泳池屋顶系统,我以前从未见过这种技术。我有一个结构工程师,他刚刚完成工作,我们获得了拟议建筑工程的合格证书。
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