“学、练、赛”对小学体育课堂教学的启示

摘要

随着体育课程改革的不断深入,给我们带来了全新的教育教学理念。特别是体育课堂教学方面,提倡“学、练、赛”一体化的新型课堂教学模式。但当前的小学体育课堂教学较注重专业技能的传授,教师仅仅将动作技术教给学生,而忽视教学活动形式、学生学习方式的转变,导致课堂教学效率低下。