以教师专业发展 促进学生核心素养培养

摘要

孔子曰：＂不学礼,无以立＂;墨子说：＂志不强者智不达,言不信者行不果＂;朱熹倡导＂守正直而佩仁义＂。其实,中国古代教育中虽未明确提及人才培养的核心素养,却不约而同地认可素养是教化、体验、实践的结果,恰如我们当今倡导的学生核心素养的培养。学生发展核心素养指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,