如何有效开展高中文言文阅读教学

摘要

文言文作为一个特殊的文体形式,具有比一般的近现代文章更晦涩、深奥的特点,其文章内容的表述与当今常用的白话文存在较大差异。文言文教学是义务教育中不可或缺的重要环节,是国家培育人才计划的必要手段。文言文学习可以锻炼学生的理解能力、阅读能力,培养学生自己动脑思考问题,通过联想的方式解决问题的能力。为确保文言文教学的有效性,对文言文阅读教学进行研究显得尤为重要。