用激励性语言,拨动学生语文学习的“心弦”

摘要

在语文学科的教学中灵活运用激励性语言,能够有效激活学生的内在潜能,取得超出预期的教学效果。此外,激励性语言的应用,不仅可有效拉近教师和学生之间的距离,还能真正拨动学生学习语文的"心弦"。一、教学中应用激励性语言存在的问题从当前语文教学的情况来看,教师所采用的教学方式缺少持续性和灵活性,所应用激励性语言呈现单一性,无法让学生真正体会和感受到激励的真诚。