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如何少问多思提高思维品质

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2020年12月在福建厦门举办的"第二届全国统编小学语文教科书优质课观摩交流活动"中,一教师上《卖火柴的小女孩》不断向学生提问,每一句话都是提问,但是学生全都可以一致的回答。温儒敏教授在视频中点评时直言:"我想我们不要那么多提问,提一些大家可能不太懂的,全部都是懂的,还提问什么呢?"

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来源
《语文教学与研究》 |2022年第5期|85-87|共3页
作者
卢衍黄;
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作者单位

福建省龙岩学院附属小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
全国统编; 卖火柴的小女孩; 福建厦门; 学生提问; 温儒敏; 提高思维品质; 多思; 优质课;

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