40—5〉40——课前五分钟演讲法的尝试

摘要

为了提高学生的语文学习兴趣，开拓学生的视野，我习惯利用每节课前的五分钟将自己看到的一些精彩文章读给学生听：如《一根筋》告诉我们阿卡罗获得成功并最终成为一位富有传奇色彩的骑师，根本原因在于他热爱赛马而且决不放弃；《战胜自己》中的盖蒂戒烟为我们树立了榜样，我们要像他那样战胜自己的坏习惯。尽管学生或多或少从我所讲的文章中也学到了一些东西，但他们是被动接受的。要想让学生处于积极的状态那就得让学生主动学习，这就需要我们将时间交给学生，让学生成为课堂的主人。