围绕主旨润色语言——灵动的语言是这样炼成的

摘要

大多数学生作文的语言具有平面化、概念化特点。我们不能简单地归因于运用语言需要天赋。笔者认为，学生运用语言的能力是可以提高的。这需要多练笔，更需要多修改。长此以往，语言会逐渐地灵动起来。因此，指导学生润色语言可谓异常重要。在作文教学实践中，笔者坚持帮助语言能力欠缺的学生打磨平面化、概念化的语言。