习作训练重在引导——由《荔枝蜜》课堂习作训练教学引发的思考

摘要

语文习作训练是语文课堂教学的重要内容之一。培养学生养成良好的习作习惯，具有一定的自我习作能力是语文教学基本任务之一。至于如何才能培养学生养成良好的习作习惯，具体做法是多种多样的，要因人而宜。长期的语文教学实践，我认为最有效的方法是：结合所学、巧妙引导、学以致用。